Kyllä opettajan kysymys voi olla puhdas ja avoin. Silloin opettaja avaa kysymyksellään opiskelijan ajattelua tai toimintaa näkyväksi. Opettaja ei siis tiedä itse, mikä tuleva vastaus on tai mitä sen pitäisi olla. Jos opettaja kysyy perinteisesti, tietojen osaamista kuulustellen, silloin puhtaus ja avoimuus on kysymysmerkki. Opettaja haluaa ja hyväksyy tietyn vastauksen.
Onkin usein oivaltamisen paikka huomata, että toiselta voi tiedustella hänen ajattelustaan ja toiminnastaan lisää. Voi siis kysyä muussa tarkoituksessa kuin saadakseen oikean tietyn vastauksen. Avoimesti tiedustellessaan opettaja pääsee paremmin kiinni opiskelijoiden ajatuksekulkuun ja tekemiseen.
Tilaa:
Lähetä kommentteja (Atom)
Tekstit
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti